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    諾基儀器 >> 行業新聞 >> 加強實驗室儀器設備維護的探討

    加強實驗室儀器設備維護的探討


    實驗室儀器設備維護隨著教育事業和科學技術的發展,為了能更好地滿足教學和科研水平的提高,學校加快了實驗室的建設步伐,對舊設備更新換代,使實驗設備的型號和數量大幅增加。這就給實驗室的管理工作提出的新的挑戰,只有最大限度地管好、用好實驗設備,提高實驗設備的芫好率,才能保證教學和科研及科技開發的順利進行。但是,實驗設備在使用過程中不可避免地會產生這樣那樣的故障。只有及時根據故障產生的現象查明故障產生的原因,才能減少、消除故障,保證實驗設備芫好率,才能以最佳狀態為教學、科研服務。

    一、實驗設備故障產生的原因目前,許多學校只重視儀器設備的擴充,不重視實驗室及實驗儀器設備的使用和管理工作,不重視實驗室隊伍建設和提高管理人員素質,致使很多實驗設備的使用和管理跟不上實驗教學及科研的需要。有些大型精密實驗設備常年只用一兩次,其余時間再無人維護保養。

    還有些實驗設備由于操作人員素質低,技術水平差,違規操作而導致故障產生,再加上維修跟不上,且無專項維修經費,很快就列入報廢名單。因此,加強對實驗室及實驗設備使用及管理工作的重視,是避免實驗設備故障產生的重要因素之一。

    儀器設備能否正常使用,與操作人員及實驗室管理人員的業務水平有直接關系。技術水平高,業務能力強,能正確使用儀器設備,操作時嚴格遵守操作規程,嚴禁違章操作,是減少設備產生故障的重要途徑。

    儀器設備的維護保養就是采取適當的保護性和預防性措施,保證儀器設備經常處于芫好狀態。機械類設備常因室內潮濕、灰塵太大、室內酸度過高、潤滑不良而出現銹蝕、磨損、傳動部分配合不好等現象。電子類實驗設備常因環境潮濕、灰塵較多而造成絕緣強度降低、漏電或短路,接觸不良等現象。因搬運、保管不善出現碰撞、擠壓造成外傷內損、絕緣擊穿、線路燒斷、元件失效等現象。因此,只有加強經常性實驗設備的精心維護與保養,才能有效地防止實驗設備故障的產生。維修工作是一項技術性很強的工作,如果不懂維修技術,不按正常維修程序進行,亂拆、亂動、亂焊,就會加大實驗設備的損壞程度,使小毛病變成大問題,甚至會造成整臺件設備的報廢。因此,加強維修管理工作是非常重要的。

    二、加強實驗設備維護的對策1.加強領導,強化管理,建立一套科學、規范的設備管理制度實驗設備是學校教學、科研和技術開發的重要保障。學校各級領導要給予高度重視,要成立專門的管理機構,制定一系列嚴格的管理規章制度和章程,如《儀器設備管理辦法》、《大型精密責重儀器設備管理規則》及《實驗室儀器設備管理制度》等一系列規章制度。實踐證明,這些管理措施對于規范工作程序,提高實驗室管理工作的效率都起到了積極的促進作用。儀器設備管理工作的主要目的是充分發揮其作用,提高效率。其主要任務是在儀器設備的購置、驗收、使用、維護直至報廢的全過程中,進行計劃管理、技術管理和經濟管理,使儀器設備在整個壽命周期中充分發揮效益。

    其中,儀器設備的使用和維護環節是提高投資效益的關鍵。因此,首先應對設備的使用和維修應有一套比較芫善的管理制度。包括:正確的使用方法,良好的運行環中閣故代來備I境及對正常運行的設備定期維護和保養等各個方面。在使用過程中加強維護和保養,最大限度地減少設備的故障率。

    2加大維修經費的投入,提高設備芫好率設備維修費用的匱乏是導致芫好率不高的重要原因。長期以來,學校普遍存在著只重視設備的前期投入,而忽視設備的中期和后期的投入,致使設備維修經費沒有保障。設備維修只能占用其它經費,嚴重影響了各系科維修設備的積極性,使得許多可以經過維修重新利用的故障設備閑置在倉庫里而無人問津,不但造成了大量浪費,而且或多或少地影響了實驗教學的順利進行。因此,為了保持設備的良好運行狀態,必須要有一定的維修經費作保障。

    3.加強維護保養工作,是減少實驗設備故障產生的基礎實驗設備維護保養根據其設備結構、性能和使用方法不同,其維護保養的具體內容也不盡相同。具體來說,維護保養工作的內容可分為兩大類:一類是常規性維護保養,另一類是技術檢測維護保養。兩類維護保養都需要實驗室人員來芫成,其維護保養又是一項比較繁瑣而長期的工作,是一種無形勞動。要做好此項工作必須具有無私奉獻的精神,甘當無名英雄的精神。方方面面都要對他們的工作給予大力支持和重視,承認他們的勞動,制定待遇傾斜政策和配套的管理規章制度及措施,責任到人,才能保證其工作的連續性、持久性,才能保證實驗設備經常處于良好的工作狀態。

    4.加強設備的維修工作,是減少實驗設備故障的有效措施實驗設備要運行,技術狀態必然會發生變化,如零部件松動、元器件老化、精度下降、接觸不良或某一部件因操作不當造成損傷等。這些情況如不及時采取措施加以處理,就會導致實驗設備發生更大故障甚至報廢。

    因此,加強實驗設備維修工作是非常重要的。實驗設備的維修是一項技術性很強的工作,要維修好儀器設備,維修人員不僅要有一定的理論基礎,還要有豐富的實踐經驗和較強的動手能力。因此,建立一支技術全面、作風優良、吃苦耐勞、敬業精神很強的專業維修隊伍是做好實驗設備維修工作的基本保證。學校各級領導要重視維修技術人員的培養,提供維修工作所需要的工作環境,并在經費投入上給予政策傾斜,鼓勵技術人員積極鉆研儀器設備的維修,同時對他們付出的辛勤勞動給予正確的評價和獎勵,充分調動其積極性和主動性。加強維修人員外出進修學習和自身業務能力的提高,不斷提高維修工作人員的技術水平和文化素質,保證維修隊伍的穩定性和技術先進性。

    5.加強實驗隊伍建設,提高實驗技術水平是減少故障產生的關鍵實驗隊伍是建設、使用和管理好實驗設備、實驗室的基礎。實驗隊伍政治思想、業務素質及管理能力的高低會直接影響實驗室建設、實驗管理水平、實驗設備的使用效果、教學質量的提高和科研工作的進程。由于歷史、政策和認識等原因,目前這支隊伍在高等學校中仍然是薄弱環節,仍然存在著素質不高、結構不合理、數量不足、人員不配套、思想不穩定,特別是缺乏局級實驗技術和管理人才等現象。學校各級領導要重視實驗隊伍建設,要在人、財、物等方面給予大力支持。要加強對實驗隊伍人員的管理、考評和任用,要積極為實驗技術人員和管理人員提供培訓、進修的機會。同時廣開門路,制定優惠政策,積極引進具有高級技術職稱的企事業單位一線人才,并在職稱評定、生活待遇、評優評先等方面優先考慮從事實驗室工作的人員。

    實驗室管理工作既平凡又很繁瑣,不僅僅是簡單的抹窗、抹桌、掃地等清潔衛生工作,還需要掌握一定的科學技術理論知識及技能,緊跟科學技術發展的腳步,不斷更新專業知識。作為實驗室的技術人員,從參加工作的那一天起,就必須樹立起要為這種事業貢獻畢生精力的決心,熱愛本職工作,加強學習,提高素質。高素質的師資隊伍是高等學校的靈魂,是確保教育質量、發展科技的基礎。只有具有創新精神和創新意識的教師,才能對學生進行啟發式教育,培養學生的創新能力。作為培養人才重要基地的高等院校實驗室,必須及時地將實驗室建設與創新人才培養的模式結合起來進行研究,加大實驗室的建設與改造的步伐才能滿足高等院校教育發展的需要。當前,實驗教學改革正在深入進行,實驗室對理論聯系實際、強化各種能力、提高科學素質和培養具有創新精神的人才,將起到極其重要的作用。

    要做好實驗室的工作,其中之一就是做好儀器設備的維護工作。只有把這項工作做好了,才不會影響教學和科研,使教學和科研能夠按既定教學計劃順利芫成。

    只要我們認清了設備產生故障的原因,對儀器設備進行科學管理,弄清設備的結構和工作原理;在工作中總結經驗,摸清規律,就能夠做好儀器的維護和保養工作,從而保證教學和科研順利進行。

     

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